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标题: 一年四个假期？教育部回应：实践研究后出台相关政策 [打印本页]

作者: 客服-布丁 时间: 2019-12-1 10:23
标题: 一年四个假期？教育部回应：实践研究后出台相关政策

教育部答复

11月1日，教育部官方网站上，挂出了一份针对此前人大代表黄细花提出的《关于落实大中小学春假、秋假的建议》的答复：

关于在全国范围内全面推广实施春秋假，还需在总结各地实践经验的基础上，进一步加强研究，深入评估。教育部将认真研究您提出的意见建议，会同有关部门在深入调研论证的基础上，适时出台相关政策规定。

关于在全国范围内全面推广实施春秋假，还需在总结各地实践经验的基础上，进一步加强研究，深入评估。教育部将认真研究您提出的意见建议，会同有关部门在深入调研论证的基础上，适时出台相关政策规定。

当时代表提出的建议内容是：

将春假设立在“五一”前后、秋假设立在“十一”前后，假期可以设计为10至15天左右，配合推动职工带薪休假，以便父母和爷爷奶奶带孩子旅游度假。

按照这个提议，大中小学除了寒暑假外，还将增加春假与秋假，且假期日期在10~15天，一年将有四个长假。

目前，美国与日本的中小学都有三个长假和一些法定节假日，美国三个长假包括春假、暑假和冬假，日本三个长假包括春假、暑假和寒假。英国的中小学也有三个长假，除了寒暑假外，还有20天左右的复活节假期。

试点先行

我国推行的长假，一直以来就只有两个，寒假和暑假，且对应的是很多父母无法休假的时间段。所以，才有人提出要与五一、十一相对应，再增设两个长假，让孩子与父母的假期吻合，方便全家出游。

当然，这个过程很可能是先进行试点，然后再全面推广。

目前，杭州已经在2014年开始进行春秋假试点，2015年嘉兴也成为了试点地。

北京市虽然还不是试点，但也通过中小学生社会大课堂建设，鼓励学校组织学生开展课外实践，推行中小学生、中等职业学校学生开展一周左右研学旅行等。

因城施策

另外，教育部在答复中表示，由于学校假期调整牵涉到了社会、家庭等方方面面，在具体推荐春秋假的过程中，要结合各地实际情况，制定相关规定。

这句话的意思是，未来推进春秋假政策规定时，也会效仿楼市调控政策，采取因城施策的模式。

政策施行的正负面

春秋假的推行，基本已经定了，接下来就看如何试点，如何推行了。一旦在全国范围内推行，它也许会带来四个方面的影响：

01对于中小学生本身，这是个喜讯

一方面他们有了更多时间和父母亲、家人相处，与父母亲同去游玩；另一方面，拥有更多自由支配时间，发展自己的兴趣爱好。

02利好全国出行、旅游经济

中小学增设两个长假，且很有可能如那位代表所提议的，在五一、十一前后，如果是这样，父母们可以加上自己的年假凑在一起，配合孩子的春秋假，去出行。

目前来看，2018年全国旅游人次达到了55.4亿人次，国内旅游收入高达51278亿元。

截图来源/国家统计局

从上图可以看到，受经济压力影响，2018年旅游人次增速有所放缓，如果增设春秋假，那旅游经济将会得到极大刺激，预估会带动好几个百分点。

但对于贫穷家庭来说，一定程度上加重了父母的压力。

03缓解交通

如果考虑到五一、十一本就拥挤的交通状况来看，有意将春秋假与这两个假期岔开的话，那可以一定程度上缓解，或者说分散五一与十一的全社会的出行压力。

04刺激经济消费

每次放假，都是一次消费盛宴。中小学一旦增设春秋假，必定会带动旅游业经济和出行经济，高铁、火车、动车、航空运输、长途客运车等各种交通出行，都将从中获利。

此外，两个长假还会刺激一波购物和娱乐消费，带动经济发展。这或许就是管理层增设春秋假的目的之一。

增设春秋假，一方面让中小学生获得更多自由时间，去旅游、增长见识；另一方面，两个长假能真真切切带动消费经济，拉动GDP增长。

有迹可循的“春假”

实际上，中国人民大学从2004年开始设置春假的制度，至今已有15年历史。春假制度旨在鼓励全校学生走出校园，深入到社会一线，脚踏实地考察社会。四川西南航空职业学院也从今年开始，在每年的4月初放6天春假，让同学们尽情去拥抱自然，抒发感情，倡导学生“去赏花、去恋爱”。

“放假一时爽，一直放假一直爽”。对于学生来说，自然是希望多放假、放长假。可是，放假看似简单，背后却涉及到学校管理、社会、家庭等方方面面的因素。比如，如果放了春秋假，也许就要相应的减少寒暑假的时间，才能顺利完成教学任务。就中小学春秋假而言，在职工带薪休假制度没有全面落实的情况下，孩子放假而大多数双职工家庭还得工作，放假很可能会加重家庭的负担。早前为了减负，推行的“三点半”放学制度，就因为家长下班时间与孩子放学时间不同步，制造出了很多问题，包括刺激了校外培训需求等。

再加上，当下中小学生家长群体中弥漫着焦虑情绪，恨不得让学习充斥孩子的所有时间。所以，春秋假一放，孩子很可能不过是从学校的教室转移到了培训班的教室。春秋假，很可能成为寒暑假之外另外一个“碎钞”时间。这样的春秋假，显然违背了设置的初衷。

支持放春秋假的另一个理由是鼓励带动旅游消费。从现实来看，春秋假客观上或的确能够在一定程度上刺激旅游消费。但考虑是否放假，更应该从教育的角度出发，从是否有利于学校教育管理，是否符合学生成长规律和教学规律，是否有利于促进孩子身心健康等角度出发，而不是其它非教育的经济目的。

比如，将秋假设立在“十一”前后，假期可以设计为10至15天左右的建议，是否可行，就值得商榷。长假过后，不管是学生还是成年人，都有可能被程度不一的假期综合征所困扰。放假容易，收心难。国庆7天假之后，很多人就需要好几天才能适应工作、学习状况，更何况长达十天半个月的假期呢？

一听到放假，很多人都很兴奋，但是什么时候放、怎么放比较合适，不能想当然。课程安排、学校工作、家长应对等方面都需要系统考虑，稳妥慎重地进行，充分保障好学生的教育生活应该是设置假期的前提。

来源：教育部官网、家长助株洲站

作者: 爆炸818 时间: 2019-12-1 13:28
这是真的吗？真的要这样实行了吗？

作者: Sherry 时间: 2019-12-1 13:28
这样的话估计寒暑假的时间就短了

作者: 江大小姐 时间: 2019-12-1 13:29
那肯定带动经济发展了，春秋假这样实行的话无疑就是出行旅游消费了

作者: 梦想呈玫瑰的刺 时间: 2019-12-1 13:30
但是估计会有一些负面的影响吧，比如学生都在等着放假学习的心态会发生变动

作者: 锵锵米 时间: 2019-12-1 13:31

梦想呈玫瑰的刺发表于 2019-12-1 13:30
但是估计会有一些负面的影响吧，比如学生都在等着放假学习的心态会发生变动 ...

我感觉也是，有利有弊呗，倒是能促进家长和学生出游的几率，可是频繁放假学生们的思想会不那么坚定了吧

作者: 无妄无嗔 时间: 2019-12-1 13:32

Sherry 发表于 2019-12-1 13:28
这样的话估计寒暑假的时间就短了

那肯定的要不然每个学期的教学进度都跟不上了

作者: 汽车族跃跃 时间: 2019-12-1 13:32
真正实行起来也是需要很长时间的，得考虑到方方面面

作者: 陈俊红 时间: 2019-12-1 13:33
也挺好，这样家长们和孩子之间就有更多的相处时间了

作者: 失恋的管理员 时间: 2019-12-1 13:51
这样一来家长和孩子之间就有更多的交流时间了

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