2019年12月14日-17日，在姜浩校长、邱宏海主任的带领下，我校初、高中学部共计8人赶赴衡水十三中，参加全国高效课堂建设第六次研讨会。
1研讨会之十三中特色教学及管理
语文、英语科组王晓民老师—《千江有水千江月—语文精彩，有备而来》专题讲座。分别从语言，思维，审美，传承四个方面讲述语文教学的奥秘。语言是雪水，雪花一片一片落下，或注入地下，或蒸发，靠提升学生对语言的敏感度，以及整合力。思维是泉水，思维是语文汪洋汇聚的泉眼。审美是泪水，有触动，有感悟，渗透到个体生命才有感而发。审美是江水，从本民族本国文化再到理解外国文化，别的民族文化，最终汇聚成大海。语文可以是一碗水，可以是一泓水，语文，需要积累，激发对语言的敏感度，提高语言的整合力。通过多模态的教学材料，引导学生学会结合主题与语境，关注词块，让学生在语篇中感知积累目标词块。同时循环运用目标词块进行说、读、看和写等学习活动，不断巩固、拓展主题词块，全面提高学生的语言能力。
中国数学奥林匹克竞赛金牌教练、河北数学特级教师王大芬—《周密规划二轮复习，有效提升数学核心素养》专题讲座。王老师结合他多年实战经验和高考研究成果，按数学二轮复习核心专题，分类给大家介绍了各个核心考点备考思路和策略，同时精选了经典例题为大家展示了变式教学案例，高屋建瓴，深入浅出，与会教师受益匪浅。
邢坚教授—《发生在课堂里的核心素养》专题讲座。她认为教师要不断学习，要深入学习。教师的工作不能仅仅只局限于自己所传授的教材，这样会使得课堂狭隘化，导致课堂失去活力。课堂是生活、社会和生命的共同体，涉及到人的思想、情感和智慧的综合，因此教师要不断学习充电提高自己。另外邢坚教授强调核心素养使课程与教学成为育人的主阵地，落实学生的核心素养可以通过课程改革、教学实践、评价改革这三方面进行。
理综科崔潮老师—《高考核心素养的考查及备考策略》专题讲座。高考核心素养的内容频繁闻之，崔老师不仅讲述了从未深入涉及到的核心素养的应用环节，更是以他多年的高考模拟的命题经验，分享高考命题特点及规律，利用高考真题做出分析，论据充分。同时针对高考复习进度作出了方向性的指导，结合石家庄二中的五轮复习法，讲解了每一轮复习的特点及相关措施。最后指导了关于尖子生的培养，从本质上说明了如何让优秀的学生更加优秀。
2研讨会之同课异构交流比赛
初、高中六位老师参加“全国百校同课异构交流比赛”。此次比赛，老师们精心备课、逻辑清晰、讲解透彻，取得良好授课效果。
顾金侠老师
盖红岩老师
赵晓丽老师
仝苗苗老师
陈洋洋老师
张朝玮老师
3研讨会之十三中跟岗学习
姜浩校长参加了“全国高效课堂建设研究基地”公益教研项目，其中各学校介绍了本校的教学经验，并针对各校教学问题，开展研讨。同时，启动“初中九学科教研共享平台”线上平台—微信学习群，形成学习体系，解决碎片式学习问题。
高中部教研主任邱宏海参加了2020高考备考专项研讨会，研讨会中石家庄市第二中学语文、数学、英语、文综、理综各学科带头人，分科研讨了“全国所有地区”高考改革及应对策略，开展高考分析研判、指导。
本次的研讨会促进了各校之间的学习与交流，教师们纷纷表示要继续积极参与教学改革，打造高效课堂。在未来，更要以此为契机，加倍努力，为培养高素质、创新型人才做出贡献。
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52万固安人办事必备
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