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为进一步推进年级教育教学工作，让文化宣传走进学习生活中去，增强年级的创造力、凝聚力和战斗力。高三年级将南教学楼内的四、五楼“空白墙”打造成为特色走廊，开辟“高三年级文化宣传新阵地”，增强高三团队的宣传力度，积极营造全员学习、全员了解、全员抓成绩的良好氛围。 经过精心设计，走廊文化墙以崭新独特的面貌展现在各位领导老师和学生面前，“走廊文化墙”从南教学楼四楼至五楼走廊，涵盖了高考倒计时、年级文化墙指引标识、高三年级教师团队简介、文理科特色宣传语、学科特色文化、班级特色及学生志愿简介等内容。
进入高三楼层就会被东西楼梯侧墙的宣传语所打动，“分秒必争”、“搏一载春秋”等语言，毫不夸张的展现出高三年级师生共同奋斗、笃志博学的意志。 随后映入眼帘的是高考倒计时的标志牌，时刻督促学生坚持不懈，提醒学生学习知识是一个由少到多、日积月累的过程，高深渊博的学识是一点一滴积累而成的，所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。 紧接着就看到高三年级文化墙的指引标识，“高三，我们来了！”几个大字，简洁醒目，恰如高三人干脆利落、直率简单的特点。随后出现的六个展板将励志标语分别用展框的形式将图文结合起来，更加直观的展现出高三拼搏进取、努力向前的姿态。 伴随着标识的指引，出现眼前的是“高三教师团队展板”。“德才兼备育精英，克勤尽力细心栽”几个字将高三教师专业而又敬业，细心而又尽心的精神一语道破。每一位教师都有着极高的专业素养，同时他们尽职尽责、德才双行、各成风格，正是有了这样的教育教学团队，高三年级才能稳扎稳打、逐步提升。 “博思宋词英译点线差，笃学五洲汉唐辩证法”代表了四楼文科学生的学习科目和特点，语数英史地政六科缺一不可，在“博思笃学”的浩浩誓言下，六大学科齐头并进，共同提高。
“勤学唐诗时态乘除法，苦练量差基因氢氧钠”代表了五楼理科学生的学习科目和特点，除了共有的语数英三大巨头科目以外，与文科生不同的是物化生三大理科科目成为了“战场角逐”的关键之一。 除了对各学科特色和重点的展示外，还有一个板块是由各省市代表大学的简介构成，“进理想大学，铸辉煌人生”几个大字熠熠发光，相信学生们对燕山大学、美院、吉林师范学院等知名大学的向往，能够化为他们高三奋斗路上的不竭动力，指引他们勇往直前。 高三年级走廊文化墙的建设让人既受到教育又耳目一新，既可以装点教学楼文化环境，又可以宣传学科知识、展现师生形象，有效增强了高三年级工作的直观性、教育性和指导性。使师生在工作学习中耳濡目染增长知识，陶冶情操，增强素质修养，营造“处处是课堂、时时受教育”的浓厚氛围，进一步激发了教师的工作热情、学生的学习激情，增强了年级的凝聚力和战斗力，提升了全体师生的思想境界，真正做到了“抬头受教育、低头思感悟”。 | 
